فعالية برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تخفيف إعاقة الذات لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Neuro-Linguistic Programming Techniques in Reducing Self-Handicapping among Blind Students in Primary School
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، محمد عبدالعظيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Mohammed Abdul Azim
مؤلفين آخرين:	محمد، صالح عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع51
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	79 - 121
ISSN:	2735-5209
رقم MD:	1548600
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج الإرشادية \| البرمجة اللغوية العصبية \| ذوو الإعاقة \| الطلبة المكفوفون \| مفهوم الذات
كلمات المؤلف المفتاحية:	فنيات البرمجة اللغوية العصبية \| إعاقة الذات \| التلاميذ المكفوفين \| Self-Disability \| Mind Reading Tasks \| Blind Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01546nam a22002297a 4500
001	2291727
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 607535 \|a أحمد، محمد عبدالعظيم \|e مؤلف \|g Ahmed, Mohammed Abdul Azim
245		\|a فعالية برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تخفيف إعاقة الذات لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الابتدائية
246		\|a The Effectiveness of a Program Based on Neuro-Linguistic Programming Techniques in Reducing Self-Handicapping among Blind Students in Primary School
260		\|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 79 - 121
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج الإرشادية \|a البرمجة اللغوية العصبية \|a ذوو الإعاقة \|a الطلبة المكفوفون \|a مفهوم الذات
692		\|a فنيات البرمجة اللغوية العصبية \|a إعاقة الذات \|a التلاميذ المكفوفين \|b Self-Disability \|b Mind Reading Tasks \|b Blind Students
700		\|9 821145 \|a محمد، صالح عبدالفتاح \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e The Scientific Journal of Faculty of Education \|l 051 \|m ع51 \|o 0228 \|s المجلة العلمية لكلية التربية \|v 000 \|x 2735-5209
856		\|u 0228-000-051-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548600 \|d 1548600