العلاقة بين المهارات اللغوية والتواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Linguistic Skills and Social Communication in Mentally Disabled Children Who are Capable of Learning |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، أمنية محمد حمدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشويقي، أبو زيد سعيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| ISSN: |
2974-346X |
| رقم MD: | 1548637 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة العقلية | المهارات اللغوية | التواصل الاجتماعي | Intellectual Disability | Language Skills | Social Communication
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2974-346X |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على نظرية العقل لتنمية مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: خليفة، أحمد عبدالله خليفة رضوان منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية التواصل اللفظي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: زيدان، عصام محمد زيدان منشور: (2018) -
المناعة النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى أبنائهم
بواسطة: محمد، إيمان نبيل حنفي منشور: (2016) -
تأثير الألعاب المتنوعة "الحركية - الشعبية" ما بين الدمج والعزل على تنمية التفاعل الاجتماعي وخفض السلوك الانسحابي للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، رشاد إبراهيم علي منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التفاعل الاجتماعى المصور للأطفال ذوى الإعاقة المزدوجة ( المعاقين عقلياً القابلين للتعلم ذوى ضعف السمع )
بواسطة: غريب، سامي صلاح محمد منشور: (2019)
