دراسة وجهات نظر موجهي الإدارة المدرسية ومديري المدارس للدور الذي يقوم به موجه الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية

المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	المنيع، محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1993
التاريخ الهجري:	1413
الشهر:	شعبان
الصفحات:	1 - 39
DOI:	10.33948/0059-000-003-002
ISSN:	1021-4011
رقم MD:	15488
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اتجاهات الموجهين \| الإدارة المدرسية \| مديرو المدارس \| السعودية \| المدارس \| التوجيه التربوي \| المناهج \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الموجهون \| التطوير التربوي \| طرق التدريس \| العلاقات الإنسانية \| المشكلات التعليمية \| المعلمون \| تاريخ التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

27

LEADER	01591nam a22002177a 4500
001	0191989
024		\|3 10.33948/0059-000-003-002
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 171690 \|a المنيع، محمد عبدالله \|e مؤلف
245		\|a دراسة وجهات نظر موجهي الإدارة المدرسية ومديري المدارس للدور الذي يقوم به موجه الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية : \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية \|c 1993 \|g شعبان \|m 1413
300		\|a 1 - 39
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 27500 \|a 761604
653		\|a اتجاهات الموجهين \|a الإدارة المدرسية \|a مديرو المدارس \|a السعودية \|a المدارس \|a التوجيه التربوي \|a المناهج \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a الموجهون \|a التطوير التربوي \|a طرق التدريس \|a العلاقات الإنسانية \|a المشكلات التعليمية \|a المعلمون \|a تاريخ التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 002 \|e Journal of Education and Psychology \|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs \|l 003 \|m ع 3 \|o 0059 \|s رسالة التربية وعلم النفس \|v 000 \|x 1021-4011
856		\|u 0059-000-003-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 15488 \|d 15488