| LEADER |
05642nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2291932 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 191668
|a بلجون، كوثر جميل سالم
|e مؤلف
|g Balgoon, Kawther Gameal
|
| 245 |
|
|
|a أولويات البحث العلمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من وجهة نظر الباحثات بجامعة أم القرى
|
| 246 |
|
|
|a Scientific Research Priorities in Light of the Kingdom of Saudi Arabia's Vision 2030 from the Researchers' Point of View at Umm Al-Qura University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 179 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة أولويات البحث العلمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من وجهة نظر الباحثات بجامعة أم القرى، تم اتباع المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث، تكونت العينة من باحثات كلية التربية بجامعة أم القرى في برنامج الدكتوراه والماجستير (قسم المناهج وطرق التدريس، علم النفس الإدارة التربوية، الأصول الإسلامية)، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من أربعة محاور تم التأكد من صدقها وثباتها. تم استخدام برنامج SPSS لمعالجة البيانات من خلال عدد من الأساليب الإحصائية توصل البحث إلى عدة نتائج ومنها: جاء محور المواطنة الرقمية "كأولوية بحثية بدرجة أولى من بين محاور الاستبانة بمتوسط حسابي (4.43) بينما حاز الأمن الفكري" على الأولوية الثانية بمتوسط حسابي (4.35)، وحصل محور "الشراكة المجتمعية" على الأولوية الثالثة بمتوسط حسابي (4.19) في حين شغل محور "التنمية المستدامة" الأولوية الرابعة والأخيرة بمتوسط حسابي (4.11) وذلك من وجهة نظر أفراد العينة أوصى البحث بعدة توصيات منها: تشجيع المشروعات البحثية المتعلقة بالأولويات البحثية المتضمنة في رؤية المملكة العربية السعودية 2030م. ودعمها ماديا، تطوير وربط البرامج الأكاديمية للدراسات العليا باحتياجات المجتمع وما يخدم قضاياه المعاصرة.
|b This research aims to know the priorities of scientific research in light of the Kingdom of Saudi Arabia’s Vision 2030 from the point of view of researchers at Umm Al-Qura University. The research has followed the descriptive approach to achieve the research objectives. The sample consisted of female researchers at the College of Education, Umm Al-Qura University (Master’s and PhD programs, at the Departments of Curriculum and Teaching Methods, Psychology, Educational Administration, and Islamic Fundamentals), and the tool consists of a four-axis questionnaire whose validity and reliability were confirmed. SPSS software has been used to process the data through a number of statistical methods. The research has found out several results, the most important of which are that the "Digital Citizenship" axis came as a top research priority among others with an arithmetic mean (4.43), while "Intellectual Security" got the second top priority with an arithmetic mean (4.35), and the "Community Partnership" axis got the third top priority with an arithmetic mean of (4.19), while the "sustainable development" axis occupied the fourth and last priority, with an arithmetic mean of (4.11), from the point of view of the respondents. The research has presented several recommendations, including: Encouraging research projects related to the research priorities included in the Kingdom of Saudi Arabia’s Vision 2030. Supporting it financially, developing and linking academic programs for postgraduate studies to the needs of society and what serves its contemporary issues.
|
| 653 |
|
|
|a الرؤية المستقبلية
|a البحث العلمي
|a التنمية المستدامة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a رؤية المملكة العربية السعودية 2030
|a التنمية المستدامة
|a المواطنة الرقمية
|a الأمن الفكري
|a الشراكة المجتمعية
|b Kingdom Vision 2030
|b Sustainable Development
|b Digital Citizenship
|b Intellectual Security
|b Community Partnership
|
| 700 |
|
|
|9 708287
|a الطلحي، أفنان بنت فايز بن عواض
|e م. مشارك
|g Al Talhy, Afnan Fayiz Awad
|
| 700 |
|
|
|9 821256
|a خضر، السعدي ريم
|e م. مشارك
|g H., Alsaadi Reem Khudher
|
| 700 |
|
|
|9 678471
|a الحربي، نورة بنت عبدالعزيز محمد
|e م. مشارك
|g Al-Harbi, Nora Abdul Aziz Mohammed
|
| 700 |
|
|
|9 728727
|a القثامي، فريدة رشيد
|e م. مشارك
|g Alqithami, Faridah Rashid
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|e Umm Al-Qura University Journal of Education & Psychology Sciences
|f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alturbubat walnafsia
|l 001
|m مج16, ع1
|o 0239
|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
|v 016
|x 1658-8177
|
| 856 |
|
|
|u 0239-016-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1548811
|d 1548811
|
