Teachers' Feedback Contribution to the Reinforcement of Students' Writing Competence in Light of AI Widespread: Third-Year EFL Student at Saida University as a Case Study

المصدر:	مجلة أطراس
الناشر:	جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
المؤلف الرئيسي:	Abdellaoui, Karima (Author)
مؤلفين آخرين:	Grazib, Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	95 - 112
ISSN:	2710-8759
رقم MD:	1548824
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي \| مهارات الكتابة \| طلبة الجامعات \| معلمو اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تأثير الذكاء الاصطناعي \| تعزيز مهارة الكتابة لدى الطلاب \| قصور الطلاب \| ردود فعل المعلمين \| التعبير الكتابي \| AI Impact \| Reinforcement of Students' Writing Skill \| Students' Deficiency \| Teacher's Feedback \| Written Expression
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01390nam a22002177a 4500
001	2291964
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|a Abdellaoui, Karima \|e Author \|9 787551
245		\|a Teachers' Feedback Contribution to the Reinforcement of Students' Writing Competence in Light of AI Widespread: \|b Third-Year EFL Student at Saida University as a Case Study
260		\|b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 95 - 112
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الذكاء الاصطناعي \|a مهارات الكتابة \|a طلبة الجامعات \|a معلمو اللغة الإنجليزية
692		\|a تأثير الذكاء الاصطناعي \|a تعزيز مهارة الكتابة لدى الطلاب \|a قصور الطلاب \|a ردود فعل المعلمين \|a التعبير الكتابي \|b AI Impact \|b Reinforcement of Students' Writing Skill \|b Students' Deficiency \|b Teacher's Feedback \|b Written Expression
700		\|9 615652 \|a Grazib, Mohamed \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e ATRAS Journal \|f Aṭrās \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 2525 \|s مجلة أطراس \|v 006 \|x 2710-8759
856		\|u 2525-006-001-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1548824 \|d 1548824