بناء مقياس الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين

العنوان بلغة أخرى:	Building the Organizational Agility Scale for Managers of Sports Talent Departments from the Point of View of Sports Supervisors
المصدر:	مجلة الثقافة الرياضية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي:	القيسي، مصطفى طالب حمادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Humadi, Mustafa Talib
مؤلفين آخرين:	العزاوي، إبراهيم فيصل خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج15, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	265 - 282
ISSN:	2073-9494
رقم MD:	1548950
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة الرياضية \| المرونة التنظيمية \| المشرفون الرياضيون \| المؤسسات الرياضية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	مقياس \| الرشاقة التنظيمية \| مدراء \| الموهبة \| المشرفين \| Scale \| Organizational Agility \| Managers \| Talent \| Supervisors
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01479nam a22002297a 4500
001	2292089
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 821344 \|a القيسي، مصطفى طالب حمادي \|e مؤلف \|g Humadi, Mustafa Talib
245		\|a بناء مقياس الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين
246		\|a Building the Organizational Agility Scale for Managers of Sports Talent Departments from the Point of View of Sports Supervisors
260		\|b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة \|c 2024
300		\|a 265 - 282
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة الرياضية \|a المرونة التنظيمية \|a المشرفون الرياضيون \|a المؤسسات الرياضية \|a العراق
692		\|a مقياس \|a الرشاقة التنظيمية \|a مدراء \|a الموهبة \|a المشرفين \|b Scale \|b Organizational Agility \|b Managers \|b Talent \|b Supervisors
700		\|9 561560 \|a العزاوي، إبراهيم فيصل خلف \|e م. مشارك \|g Khalafl, Ibrahim Faisal
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 018 \|e Sports culture \|f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ \|l 001 \|m مج15, ع1 \|o 2493 \|s مجلة الثقافة الرياضية \|v 015 \|x 2073-9494
856		\|u 2493-015-001-018.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548950 \|d 1548950