ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









بناء مقياس الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين

العنوان بلغة أخرى: Building the Organizational Agility Scale for Managers of Sports Talent Departments from the Point of View of Sports Supervisors
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: القيسي، مصطفى طالب حمادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Humadi, Mustafa Talib
مؤلفين آخرين: خلف، إبراهيم فيصل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 265 - 282
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1548950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس | الرشاقة التنظيمية | مدراء | الموهبة | المشرفين | Scale | Organizational Agility | Managers | Talent | Supervisors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04355nam a22002417a 4500
001 2292089
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 821344  |a القيسي، مصطفى طالب حمادي  |e مؤلف  |g Humadi, Mustafa Talib 
245 |a بناء مقياس الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين 
246 |a Building the Organizational Agility Scale for Managers of Sports Talent Departments from the Point of View of Sports Supervisors 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2024 
300 |a 265 - 282 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى: 1- بناء مقياس الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين. 2- التعرف على مستوى الرشاقة التنظيمية لمدراء أقسام الموهبة الرياضية من وجهة نظر المشرفين الرياضيين. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبي المسح لملائمته طبيعة مشكلة البحث، وتكون مجتمع البحث من المشرفين الرياضيين لأقسام الموهبة الرياضية التابعة لوزارة الشباب والرياضة في العراق والبالغ عددها (15) قسما في عموم محافظات العراق ماعدا إقليم كردستان، وقد بلغ عددهم (185) مشرفا رياضيا، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل في تحليل بيانات المجتمع، استعمل الباحثان عدد من الوسائل الإحصائية للتوصل إلى النتائج التي تخدم أهداف الدراسة. وتوصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات أهمها: 1- تبين من خلال النتائج وجود تأثير للرشاقة التنظيمية كون إدارات أقسام الموهبة الرياضية تدعم الممارسات التي تقوي الموظفين واعتمادها الهيكل التنظيمي المرن في التعامل مع المتغيرات والتصدي للتحديات المعيقة لأدائهم..  |b The study aimed to: 1- Building the organizational agility scale for managers of sports talent departments from the point of view of sports supervisors. 2- Identify the level of organizational agility of the managers of sports talent departments from the point of view of sports supervisors. The researcher used the descriptive approach in the two survey methods to suit the nature of the research problem, and the research community consisted of sports supervisors for the sports talent sections of the Ministry of Youth and Sports in Iraq, which numbered (15) sections in all governorates of Iraq except the Kurdistan region, and their number reached (185) sports supervisors, and the comprehensive inventory method was used in the analysis of community data, the researcher used a number of statistical means to reach the results that serve the objectives of the study. The researcher reached the most important conclusions, the most important of which are: - The results showed that there is an impact of organizational agility because the departments of sports talent departments support practices that strengthen employees and adopt a flexible organizational structure in dealing with variables and addressing challenges hindering their performance. 
653 |a الإدارة الرياضية  |a المرونة التنظيمية  |a المشرفون الرياضيون  |a المؤسسات الرياضية  |a العراق 
692 |a مقياس  |a الرشاقة التنظيمية  |a مدراء  |a الموهبة  |a المشرفين  |b Scale  |b Organizational Agility  |b Managers  |b Talent  |b Supervisors 
700 |a خلف، إبراهيم فيصل  |g Khalafl, Ibrahim Faisal  |e م. مشارك  |9 561560 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 018  |e Sports culture  |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ  |l 001  |m مج15, ع1  |o 2493  |s مجلة الثقافة الرياضية  |v 015  |x 2073-9494 
856 |u 2493-015-001-018.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1548950  |d 1548950