ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات فهم المسموع والتفكير اللغوي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Generative Learning Model to Develop Audio Comprehension Skills and Language Thinking Skills among Primary School Students
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: السناني، بخيتة بنت عواد بن مهنا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sinani, Bakatah Awad
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 90 - 107
ISSN: 1658-8177
رقم MD: 1548984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج التعلم التوليدي | فهم المسموع | التفكير اللغوي | Generative Learning Model | Audible Comprehension | Linguistic Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-8177

عناصر مشابهة