أثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات والتفكير البصري في تعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للتلاميذ بأعمار 11-12 سنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Three-Step Interview Strategy and Visual Thinking on 12-Learning the Skills of Rolling and Handling in Football for Students Aged 11 Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | حارز، أيسر أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 27 - 41 |
| ISSN: |
2073-9494 |
| رقم MD: | 1549023 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية المقابلة الثلاثية | الخطوات | التفكير البصري | Three-Step Interview Strategy | Visual Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات والتفكير البصري في تعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للتلاميذ بأعمار 11-12 سنة، وتم استخدام المنهج التجريبي أما عينة البحث فقد تم اختيارها من تلاميذ الصف الخامس ابتدائي والبالغ عددهم (24) تلميذ وقد تم التوصل إلى أن التمرينات المعدة وفق استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات والتفكير البصري بكرة القدم لها أثر إيجابي وفعال بتعليم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم، وقد تم الوصل إلى عدد من التوصيات. The research aimed to identify the effect of the three-step interview strategy and visual thinking in learning the skills of dribbling and handling in football for students aged 11-12 years. The experimental method was used, and the research sample was selected from fifth grade primary school students, numbering (24) students. It was concluded that The exercises prepared according to the three-step interview strategy and visual thinking in football have a positive and effective impact on teaching the skills of dribbling and handling in football, and a number of recommendations have been reached |
|---|---|
| ISSN: |
2073-9494 |
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب المنافسة في الاجهاد الفكري وتعلم مهارتي الاخماد والتهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للتلاميذ بأعمار 11-12 سنة
بواسطة: حارز، أيسر أحمد منشور: (2023) -
استراتيجية سوم Swom وتأثيرها في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم
بواسطة: عطية، محمد عبدالحسين منشور: (2017) -
تأثير استراتيجية لورسباش في التفكير البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب
بواسطة: حميد، سبأ محمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للصالات لدى طلاب الخامس العلمي
بواسطة: إبراهيم، يعقوب يوسف منشور: (2023) -
أثر أنموذج بارمان في تعليم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للطلاب
بواسطة: كليل، سعد عبيد منشور: (2024)
