العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Fitness and its Relationship to Mental Alertness for Students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Ayen University, Iraq |
---|---|
المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
المؤلف الرئيسي: | أمين، سمر هادي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amin, Samar Hadi |
مؤلفين آخرين: | سلمان، صلاح محمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 250 - 268 |
ISSN: |
2073-9494 |
رقم MD: | 1549224 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللياقة النفسية | اليقظة الذهنية | العلاقة | الطلبة | جامعة العين العراقية | Psychological Fitness | Mindfulness | Students | Al Ayen University, Iraq
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 06045nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2292375 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 821531 |a أمين، سمر هادي |e مؤلف |g Amin, Samar Hadi | ||
245 | |a اللياقة النفسية وعلاقتها باليقظة الذهنية لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعة العين العراقية | ||
246 | |a Psychological Fitness and its Relationship to Mental Alertness for Students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Ayen University, Iraq | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2024 | ||
300 | |a 250 - 268 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a وتكن أهداف البحث التعرف على مستوى اللياقة النفسية والنقطة الذهنية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة العين العراقية، التعرف على طبيعة العلاقة ما بين اللياقة النفسية واليقظة الذهنية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة العين العراقية، أما فرض البحث فكانت وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين اللياقة النفسية واليقظة الذهنية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة العين، إذ كان منهج البحث المستخدم بالأسلوب العلاقات الارتباطية، يتألف مجمع البحث من طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة العين العراقية للعام الدراسي (2023- 2024) وقد بلغ عدد الطلبة (215) طالب وطالبة وتم اختيارهم بطريقة الحصر الشامل، أما عينة البحث فقد اختيرت من مجتمع البحث الأصلي بالطريقة العشوائية الذي بلغ (200) طالب وطالبة و (15) طالباً وطالبة يمثلون عبدة التجربة الاستطلاعية، حيث كانت اهم الاستنتاجات وجود علاقة ارتباط معنوية بين اللياقة النفسية واليقظة الدهنية لدى طلبة المرحلة الرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة العين العراقية، أن الانتباه والتركيز سوف يعزز من دور الطالب في زيادة مرونة النفسية وقدرة على التحكم في قدراته النفسية لحل المشكلات. فكانت أهم التوصيات ضرورة اهتمام باللياقة النفسية واليقظة الذهنية من قبل الأساتذة لنهن يلعباً دوراً مهما في تحقيق نتائج إيجابية للطلبة، توفير الظروف الملائمة للطلبة من خلال الدعم النفسي والاجتماعي والتربوي في رفع مستوى اليقظة الذهنية واللياقة النفسية. |b The objectives of the research were to identify the level of psychological fitness and mental alertness among students of the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Ain University, Iraq, to identify the nature of the relationship between psychological fitness and mental alertness among students of the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Ain University, Iraq. The research hypothesis was the existence of a statistically significant correlation between psychological fitness and mental alertness among students of the College of Physical Education and Sports Sciences, Al- Ain University, Iraq. The research methodology used was the correlational relations method. The research community consisted of fourth-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Ain University, Iraq for the academic year (2023-2024). The number of students reached (215) male and female students, and they were selected by the comprehensive inventory method. The research sample was selected from the original research community by the random method, which amounted to (200) male and female students and (15) male and female students representing the exploratory experiment sample, where the most important conclusions were the existence of a significant correlation between psychological fitness and mental alertness among fourth year students at the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Ain University, Iraq Attention and focus will enhance the student's role in increasing Psychological flexibility and the ability to control one's psychological abilities to solve problems. The most important recommendations were the necessity of paying attention to psychological fitness and mental alertness by teachers because they play an important role in achieving positive results for students, providing appropriate conditions for students through psychological, social and educational support in raising the level of mental alertness and psychological fitness. | ||
653 | |a الصحة النفسية |a اللياقة البدنية |a التيقظ الذهني |a طلبة الجامعة |a جامعة العين العراقية | ||
692 | |a اللياقة النفسية |a اليقظة الذهنية |a العلاقة |a الطلبة |a جامعة العين العراقية |b Psychological Fitness |b Mindfulness |b Students |b Al Ayen University, Iraq | ||
700 | |a سلمان، صلاح محمود |g Salman, Salah Mahmoud |e م. مشارك |9 607666 | ||
773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 045 |e Sports culture |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ |l 999 |m مج15, عدد خاص |o 2493 |s مجلة الثقافة الرياضية |v 015 |x 2073-9494 | ||
856 | |u 2493-015-999-045.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1549224 |d 1549224 |