| LEADER |
03123nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2292507 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 796088
|a قشقوش، نور أحمد
|e مؤلف
|g Kashkoush, Noor Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a نمذجة العلاقة بين الاستقواء وكل من نمط التعلق وجودة الصداقة لدى طلبة الصف العاشر داخل الخط الأخضر
|
| 246 |
|
|
|a Modeling the Relationship between Bullying and Each of the Attachment Style and Friendship Quality among Tenth-Grade Students inside the Green Line
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2025
|g كانون الثاني
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية تقصي العلاقة بين سلوك الاستقواء وكل من نمط التعلق وجودة الصداقة لدى طلبة الصف العاشر داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الارتباطي من خلال تطبيق ثلاثة مقاييس: الاستقواء، وأنماط التعلق، وجودة الصداقة، على عينة متاحة مكونة من (567) طالبًا وطالبة. أظهرت نتائج تحليل المسار وجود آثار مباشرة دالة إحصائياً بين أنماط التعلق والاستقواء، وآثار غير مباشرة دالة إحصائياً بين أنماط التعلق والاستقواء من خلال جودة الصداقة.
|b The current study aimed to investigate the relationship between bullying behavior and each of the attachment style and the quality of friendship among tenth grade students inside the green line. To achieve this goal, the correlational methodology was adopted by applying three measures: bullying, attachment styles, and friendship quality, on an available sample of (567) male and female students. The results of the path analysis showed that there were direct, statistically significant effects between attachment and bullying styles, and statistically significant indirect effects between attachment and bullying styles through the quality of friendship.
|
| 653 |
|
|
|a الأنماط السلوكية
|a الضبط الإنفعالي
|a الاستقواء المدرسي
|a بناء الصداقات
|
| 692 |
|
|
|a الإستقواء
|a جودة الصداقة
|a أنماط التعلق
|a التعلق الآمن
|a التعلق التجنبي
|a التعلق القلق
|b Bullying
|b Friendship Quality
|b Attachment Styles
|b Secure Attachment
|b Avoidant Attachment
|b Anxious Attachment
|
| 700 |
|
|
|a أبو غزال، معاوية محمود
|g Abu Ghazal, Moawiah Mahmoud
|e م. مشارك
|9 65662
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 010
|x 2520-7555
|
| 856 |
|
|
|u 2060-010-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1549352
|d 1549352
|
