Self-Regulated Learning and its Relation to Achievement Motivation among University Students in the Context of Online Learning after the COVID-19

المصدر:	مجلة أطراس
الناشر:	جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
المؤلف الرئيسي:	Abbas Mounir (Author)
مؤلفين آخرين:	Khouidmi, Djamila (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج5, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	97 - 114
ISSN:	2710-8759
رقم MD:	1549561
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| الدافعية للإنجاز \| الأداء الأكاديمي \| الشباب الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	دافعية الإنجاز الأكاديمي \| كوفيد19 \| التعلم عبر الأنترنيت \| التعلم المنظم ذاتياً \| طلبة الجامعة \| Academic Achievement Motivation \| COVID-19 \| Online Learning \| Self-Regulated Learning \| University Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01328nam a22002177a 4500
001	2292715
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 816495 \|a Abbas Mounir \|e Author
245		\|a Self-Regulated Learning and its Relation to Achievement Motivation among University Students in the Context of Online Learning after the COVID-19
260		\|b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 97 - 114
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a الدافعية للإنجاز \|a الأداء الأكاديمي \|a الشباب الجامعي
692		\|a دافعية الإنجاز الأكاديمي \|a كوفيد19 \|a التعلم عبر الأنترنيت \|a التعلم المنظم ذاتياً \|a طلبة الجامعة \|b Academic Achievement Motivation \|b COVID-19 \|b Online Learning \|b Self-Regulated Learning \|b University Students
700		\|9 821718 \|a Khouidmi, Djamila \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e ATRAS Journal \|f Aṭrās \|l 003 \|m مج5, ع3 \|o 2525 \|s مجلة أطراس \|v 005 \|x 2710-8759
856		\|u 2525-005-003-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1549561 \|d 1549561