العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Teacher Empowerment by Secondary School Principals in the Northern Region within the Green Line in Light of some Variables |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
المؤلف الرئيسي: | نصار، فداء كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassar, Fedaa Kamal |
مؤلفين آخرين: | عاشور، محمد علي ذيب (م. مشارك) , المومني، محمد أحمد مجلي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الاردن |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الشهر: | كانون الثاني |
الصفحات: | 28 - 53 |
ISSN: |
2520-7555 |
رقم MD: | 1549584 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تمكين المعلمين | مديرو المدارس | المدارس الثانوية | الخط الأخضر | Teacher Empowerment | School Principals | Secondary Schools | The Green Line
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2520-7555 |
---|