Exploring Students’ Digital Literacy and Attitudes Towards Technology Applications in Learning English: The Case of Second Year Students of English at Skikda University
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Messis, Mouna (Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 163 - 175 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549609 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المواقف | المعرفة الرقمية | متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | طلاب الجامعات | Attitudes | Digital Literacy | EFL Learners | Information and Communication Technologies | University Students
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Does "Not" Digital Technology Pave the Way to Promote Learning Autonomy of First Year Students of English at Skikda University
بواسطة: Badi, Nezha منشور: (2024) -
Investigating Students’ Attitudes towards Blended Learning: A Case of First Year Students of English at Larbi Tebessi University "Tebessa-Algeria"
بواسطة: Bougoffa, Basma منشور: (2022) -
Exploring Students' Attitudes Regarding the Use of AI-Assisted English Language Learning
بواسطة: بومعراف، أمال منشور: (2024) -
Towards Voicing the Multidimensional Impact of Digital Storytelling on Vocabulary Extension in a Foreign Language English-Learning Context: The Case of First Year English-Major at Biskra University
بواسطة: Nasri, Chahira منشور: (2024) -
Distance Platform Intervention to Promote Digital Literacy Skills and Support: Blind and Visual Impaired Students’ Perceptions
بواسطة: باحارث، لمياء عبدالباسط منشور: (2024)
