أنموذج سببي للعلاقة بين الصلابة النفسية والتوجهات الهدفية والنهوض الأكاديمي لدى طلبة الجامعة داخل الخط الأخضر
| العنوان بلغة أخرى: |
A Causal Model of the Relationship between Psychological Hardiness, Goal Orientations and Academic Buoyancy among University Students within the Green Line |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالغني، مارسيل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Elgani, Marsel M. |
| مؤلفين آخرين: | المومني، عبداللطيف عبدالكريم (م. مشارك) , السعدي، عماد توفيق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 573 - 600 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1549943 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصلابة النفسية | التوجهات الهدفية | النهوض الأكاديمي | طلبة الجامعات | Psychological Hardiness | Goal Orientations | Academic Buoyancy | University Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01759nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2293113 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الاردن | ||
| 100 | |9 821881 |a عبدالغني، مارسيل محمد |e مؤلف |g Abd Elgani, Marsel M. | ||
| 245 | |a أنموذج سببي للعلاقة بين الصلابة النفسية والتوجهات الهدفية والنهوض الأكاديمي لدى طلبة الجامعة داخل الخط الأخضر | ||
| 246 | |a A Causal Model of the Relationship between Psychological Hardiness, Goal Orientations and Academic Buoyancy among University Students within the Green Line | ||
| 260 | |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |c 2025 |g كانون الثاني |m 1446 | ||
| 300 | |a 573 - 600 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التوافق النفسي |a النهوض الأكاديمي |a البرامج الإرشادية |a طلبة المرحلة الجامعية | ||
| 692 | |a الصلابة النفسية |a التوجهات الهدفية |a النهوض الأكاديمي |a طلبة الجامعات |b Psychological Hardiness |b Goal Orientations |b Academic Buoyancy |b University Students | ||
| 700 | |9 173003 |a المومني، عبداللطيف عبدالكريم |e م. مشارك |g Al-Momani, Abdellatief Abdul Karim | ||
| 700 | |a السعدي، عماد توفيق |g Al-Sadi, Imad Tawfiq |e م. مشارك |9 119307 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |e Jordanian Education Journal |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ |l 990 |m مج10, ملحق |o 2060 |s المجلة التربوية الأردنية |v 010 |x 2520-7555 | ||
| 856 | |u 2060-010-990-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1549943 |d 1549943 | ||
عناصر مشابهة
-
أنموذج سببي للعلاقة بين التوجه نحو هدف الإنجاز واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً والنهوض الأكاديمي لدى طالبات كلية عتيد داخل الخط الأخضر
بواسطة: جريس، آمال منير منشور: (2024) -
أنموذج سببي لعلاقة سمات التدفق النفسي بالتدفق الأكاديمي والتوجه المستقبلي لدى طلبة جامعة بيشة
بواسطة: هباش، علي أحمد وادي منشور: (2022) -
تباين مستويات النهوض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة باختلاف مستويات اليقظة العقلية: دراسة مقارنة في ضوء المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: حكمي، إبراهيم بن قاسم منشور: (2025) -
الأنموذج السببي الأمثل لتوضيح العلاقة بين التوجهات الهدفية وأساليب التعلم في ضوء الاستحقاق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الأنوار، أنوار عبدالكريم منشور: (2025) -
التحقق من أنموذج سببي للعلاقة بين العقلية الثابتة والعقلية المتطورة والدافعية الأكاديمية والاندماج الأكاديمي لدى طلبة كليات المعلمين داخل الخط الأخضر
بواسطة: مشرقي، سهير شباط منشور: (2025)
