Applications of Artificial Intelligence in Higher Education: An Exploratory Study of a Sample of Professors from the Faculty of Economic Sciences, Commercial Sciences and Management Sciences at the University of Médéa
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Moussaoui, Warda (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Hayoula, Imane (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 557 - 575 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549989 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | تعليم عالي | أساتذة الجامعة | كلية العلوم الاقتصادية والعلوم | جامعة المدية | Artificial Intelligence Applications | Higher Education | University Professors | Faculty of Economic Sciences | University of Médéa
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01456nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2293146 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 821898 |a Moussaoui, Warda |e Author | ||
| 245 | |a Applications of Artificial Intelligence in Higher Education: |b An Exploratory Study of a Sample of Professors from the Faculty of Economic Sciences, Commercial Sciences and Management Sciences at the University of Médéa | ||
| 260 | |b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 557 - 575 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الروبوتات التعليمية |a التعليم الجامعي |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a تعليم عالي |a أساتذة الجامعة |a كلية العلوم الاقتصادية والعلوم |a جامعة المدية |b Artificial Intelligence Applications |b Higher Education |b University Professors |b Faculty of Economic Sciences |b University of Médéa | ||
| 700 | |a Hayoula, Imane |e Co-Author |9 739140 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 037 |e ATRAS Journal |f Aṭrās |l 003 |m مج5, ع3 |o 2525 |s مجلة أطراس |v 005 |x 2710-8759 | ||
| 856 | |u 2525-005-003-037.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1549989 |d 1549989 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Administrative Empowerment on Higher Education Service Quality: Case Study Yahya Fares University -Medea- Professors from the Faculty of Economics, Commercial, and Management Sciences
بواسطة: Kedendel, Hiba منشور: (2022) -
Evaluating Students' Response Range to Chatbots of Artificial Intelligence Applications, Using Rogers’ Innovation Adoption Model: A Case Study of a Sample of Students from the Faculty of Economic Sciences at the University of Mohamed El Bachir El Ibrahimi Bordj Bou Arreridj
بواسطة: Ladour, Soria منشور: (2024) -
The Effects of Chat GPT Technology Use on Enhancing ESP Students’ Writing Proficiency: The Case of Master One Students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Chadli Bendjedid University, ELTARF
بواسطة: Ouis, Hanane منشور: (2023) -
The Impact of Knowledge Management Adoption on the Quality of Higher Education: A Comparative Study from the Perspective of the Faculty Members in the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences, Law and Political Sciences At Khamis Meliana University
بواسطة: Abdelkader, Souna منشور: (2024) -
The Use of Social Media in Enhancing the Mental Image of Higher Education Institutions: A Field Study on a Sample of Students Following the Facebook Page of the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Ouargla
بواسطة: Djeddi, Nadjwa منشور: (2024)
