LEADER |
01299nam a22002177a 4500 |
001 |
2293267 |
041 |
|
|
|a fre
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 821956
|a Tahri, Abdelwahid
|e Author
|
245 |
|
|
|a La Reconfiguration des Syllabus Scientifiques par L'intelligence Artificielle Comme Outil D’apprentissage:
|b Cas du Manuel du Français Langue Étrangère de Première Année Secondaire
|
260 |
|
|
|b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
|c 2024
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 660 - 671
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a روبوتات الدردشة
|a المقررات الدراسية
|a التعليم الثانوي
|
692 |
|
|
|a إعادة الصياغة
|a التبسيط المعرفي
|a الذكاء الاصطناعي
|a العمليات التفسيرية
|a اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
|a المنهاج
|
700 |
|
|
|9 821959
|a Zekri, Abderrahmane
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 044
|e ATRAS Journal
|f Aṭrās
|l 003
|m مج5, ع3
|o 2525
|s مجلة أطراس
|v 005
|x 2710-8759
|
856 |
|
|
|u 2525-005-003-044.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1550107
|d 1550107
|