دور اللعب الإيهامي في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Pretend Play in Developing Life Skills among Kindergarten Children from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، الجوهرة سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qahtani, Al-Jawhara Saad |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 31 - 66 |
| ISSN: |
2537-0812 |
| رقم MD: | 1550131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللعب الإيهامي | التفكير الإيجابي | تطوير المهارات | النمو الانفعالي | اللعب التشاركي | Pretend Play | Positive Thinking | Skill Development | Emotional Growth | Collaborative Play
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2537-0812 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن
بواسطة: العوفي، عبير عثمان منشور: (2023) -
دور منهاج منتسوري في تعزيز المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة حلب
بواسطة: مجوز، لينا منشور: (2023) -
استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية لدى طفل الروضة في ضوء التنمية المستدامة
بواسطة: العوادلي، ألاء أسامة طه السيد منشور: (2017) -
أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين
بواسطة: البواب، بيان سعيد حسن منشور: (2018) -
درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن
بواسطة: الشوره، هبة عارف منشور: (2022)
