ميول أساتذة التعليم العالي في الجزائر نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية: دراسة ميدانية بجامعة 08 ماي 1945 - قالمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Algerian University Teachers’ Attitudes toward Artificial Intelligence Applications to Achieve Good Quality in Teaching: The Case of Guelma University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أطراس |
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | رفيق، محبوبي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rafik, Mahboubi |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 762 - 779 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1550201 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | جودة العملية التعليمية | ميول | عوائق | Artificial Intelligence | Attitudes | Obstacles | Quality in the Teaching Process
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام ومستوى كفايات القدرة على توظيف أساتذة التعليم العالي في الجزائر لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية: دراسة ميدانية بجامعة 08 ماي 1945 قالمة
بواسطة: رفيق، محبوبي منشور: (2024) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشمري، نجوى محمد عبدالله منشور: (2023) -
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين جودة الخدمة في الجامعة الجزائرية
بواسطة: ساكت، فاطمة الزهراء منشور: (2021) -
اتجاهات طلاب كليات الإعلام في مصر نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم أثناء أزمة كورونا: دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: الدسوقي، عمرو راضي منشور: (2022) -
اتجاهات الطلبة والأساتذة الجامعيين الجزائريين نحو استخدام تطبيق Chat GPT: دراسة ميدانية
بواسطة: صيمود، ليندة منشور: (2024)
