العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Program Budgets in Integrating Educational Technology: The Digital Transformation of the Ministry of Higher Education and Scientific Research as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة أطراس |
الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
المؤلف الرئيسي: | لعيسوف، سمير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Laissouf, Samir |
مؤلفين آخرين: | لحول، كمال (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 862 - 880 |
ISSN: |
2710-8759 |
رقم MD: | 1550291 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحول الرقمي | الأهداف | التعليم العالي | مؤشرات الأداء | ميزانية البرامج | Digital Transformation | Goals | Higher Education | Performance Indicators | Program Budget
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تحاول هذه الدراسة البحث عن دور ميزانية البرامج في إدراج تكنولوجيا التعليم، مع التركيز على التحول الرقمي لمحفظة برامج التعليم العالي والبحث العلمي نموذجا، بالاعتماد على معطيات تقرير الأولويات والتخطيط السنوي، وخلصت نتائج الدراسة إلى أن ميزانية البرامج تساهم في التحول الرقمي لقطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر، بفضل الأهداف ومؤشرات الأداء التي تعكس التوجهات الكبرى لهذا القطاع في المجال التكنلوجي. This study attempted to investigate the role of program budgets in integrating educational technology, focusing on the digital transformation of the higher education and scientific research program portfolio as a model. Relying on data from the priorities and annual planning report. The study's results concluded that program budgets contribute to the digital transformation of the higher education and scientific research sector in Algeria, thanks to the goals and performance indicators that reflect the major trends of this sector in the technological field. |
---|---|
ISSN: |
2710-8759 |