ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في كلية عجلون الجامعية تطبيق الذكاء الاصطناعيChat GPT في كتابة البحث العلمي

المصدر: مجلة التأصيل
الناشر: جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
المؤلف الرئيسي: اليونس، حنان غازي علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 48 - 66
ISSN: 1858-8891
رقم MD: 1550331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | Chat GPT البحث العلمي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في كلية عجلون الجامعية تطبيق الذكاء الاصطناعي ((Chat GPT في كتابة البحث العلمي، واستخدمت الدراسة منهجية البحث الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة وعينته من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في كلية عجلون الجامعية والبالغ عددهم (94)، استجاب منهم (53) مدرساً ومدرسة، وتكونت أداة الدراسة من استبانة من إعداد الباحثة تم التأكد من صدقها وثباتها. وكشفت نتائج الدراسة عن عدم استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في كلية عجلون الجامعية تطبيق الذكاء الاصطناعي (Chat GPT) في كتابة البحث العلمي. لذا توصي الدراسة بتشجيع أعضاء الهيئة التدريسية على استخدام هذا التطبيق في كتابة البحث العلمي، وعقد الورش والدورات التدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية في كلية عجلون الجامعية حول كيفية الاستفادة من هذا التطبيق في كتابة البحث العلمي ومواكبة التطورات.

ISSN: 1858-8891