أساليب التفكير وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية والمرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | المجلة العربية للقياس والتقويم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية للقياس والتقويم |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، شيماء عبدالعال محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2682-2016 |
| رقم MD: | 1550411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2682-2016 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مصادر الضغوط النفسية الدراسية وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة والأزهرية : دراسة مقارنة
بواسطة: الأهواني، هاني حسين حسين منشور: (2005) -
فاعلية الذات الاكاديمية وعلاقتها بمركز الضبط لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة ام الفحم
بواسطة: وتد، دعاء محمد منشور: (2013) -
حالات الهوية النفسية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: العارضة، محمد عبدالله جبر منشور: (2016) -
المناعة النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية والتحصيل لدى الطلاب المتفوقين بكلية التربية الأساسية بالكويت
بواسطة: الفارسي، فهد جاسم علي منشور: (2024) -
أبعاد المرونة النفسية كعوامل منبئة بجودة الحياة الأكاديمية لدى المتعثرين دراسياً من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المنتشري، محمد بن علي منشور: (2020)
