| LEADER |
04929nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2293662 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأبحر، محمد عاطف مصطفى
|g Alabhar, Mohamed Atef
|e مؤلف
|9 74880
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعكوس القائمة على دروس تعليمية إلكترونية على بعض نواتج التعلم المهارية بدرس التربية الرياضية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using a Flipped Learning Strategy Based on Electronic Educational Lessons on some Skill Learning Outcomes in a Physical Education Lesson
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 279
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية التعلم المعكوس على تحسن مستوى التحصيل المهاري في بعض مهارات كرة القدم لطلاب الصف الثاني الإعدادي. استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبتطبيق القياسات القبلية والقياسات البعدية وذلك لملائمته لطبيعة البحث، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث من طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدرسة عمر الخولي الإعدادية بمحافظة الفيوم، حيث بلغ عددها (۳۰) طالبا مقسمة إلى مجموعتين الأولى تجريبية وعددها مقسمة (١٥) طالبا، والمجموعة الأخرى ضابطة وعددها (١٥) طالبا. وكانت أهم النتائج توجد فروق دالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة (أسلوب الشرح والعرض) في مستوى الأداء المهارى ومستوى التحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي، وأهم التوصيات تطبيق البرنامج التعليمي استراتيجية التعلم المعكوس القائمة على بعض الدروس التعليمية الإلكترونية لتعليم العديد من المهارات الرياضية المختلفة لطلاب التربية الرياضية.
|b This research aims to identify the effect of the flipped learning strategy on improving the level of cognitive and skill achievement in some football skills for second year middle school students. The researcher used the experimental method using an experimental design for two groups, one experimental and the other a control, and applying pre- and post-measurements in order to suit the nature of the research. The research sample was chosen intentionally from the research community of second-year middle school students at Omar Al-Kholy Preparatory School in Fayoum Governorate, where its number reached (30) students. Divided into two groups, the first experimental group, numbering (15) students, and the other group, numbering (15) students, control. The most important results were that there were statistically significant differences between the average scores of the pre- and post-measurements for the control group (explanation and presentation method) in the level of skill performance and the level of cognitive achievement in favor of the post-measurement. The most important recommendations were the application of the educational program, a flipped learning strategy based on some electronic educational lessons to teach many mathematical skills. Different types of sports education students.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a استراتيجية التعلم المعكوس
|a المهارات الرياضية
|a التربية الرياضية
|
| 700 |
|
|
|a حسنين، عابر محمد سيد أحمد
|g Hassanien, Aber Mohammed Sayed Ahmed
|e م. مشارك
|9 463399
|
| 700 |
|
|
|a خليفة، وائل السيد العبد
|g Khalifa, Wael Alsayed Alabd
|e م. مشارك
|9 581883
|
| 700 |
|
|
|9 646338
|a سلومه، أحمد مطاوع ربيع
|e م. مشارك
|g Salloumah, Ahmed Mutawea Rabia
|q Salloumah, Ahmed Mutawea Rabia
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 001
|m ع105, ج1
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 105
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-105-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1550498
|d 1550498
|
