تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج مقترح قائم على مدخل تحل...>الوصف

برنامج مقترح قائم على مدخل تحليل الخطاب لتنمية الكفاءة التداولية والوعي بالاستراتيجيات التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program Based on the Discourse Analysis Approach to Develop Pragmatic Competence and Awareness of Communicative Strategies for Non-Native Speakers of Arabic
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، محمد أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Issa, Mohammed Ahmed Ahmed
المجلد/العدد: مج48, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 217 - 309
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1550630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تعلم اللغة العربية | التواصل اللغوي | تحليل الخطاب
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | مدخل تحليل الخطاب | الكفاءة التداولية | الوعي بالاستراتيجيات التواصلية | دارسو العربية الناطقين بغيرها | Program | Discourse Analysis Approach | Pragmatic Competence | Awareness of Communicative Strategies | Students of Non-Arabic Speakers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى بناء برنامج مقترح قائم على مدخل تحليل الخطاب، وقياس فاعليته في تنمية مهارات الكفاءة التداولية والوعي بالاستراتيجيات التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم؛ ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث قائمتين إحداهما بمهارات الكفاءة التداولية، والأخرى بأبعاد الوعي بالاستراتيجيات التواصلية، كما أعد اختبارا لقياس مهارات الكفاءة التداولية، ومقياسا لقياس الوعي بالاستراتيجيات التواصلية، وبرنامجا مقترحا قائما على مدخل تحليل الخطاب. وقد تم تطبيق أدوات البحث قبليا على مجموعة بحثية تكونت من (٣٦) دارسا في المستوى المتقدم، ثم تطبيق البرنامج المقترح، ثم تطبيق الأدوات بعديا للتحقق من فاعلية البرنامج. وتوصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الدارسين مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الكفاءة التداولية ككل ومهاراتها الفرعية كل على حدة، ولمقياس الوعي بالاستراتيجيات التواصلية ككل وأبعاده الفرعية كل على حدة لصالح التطبيق البعدي، كما توصل البحث إلى أن حجم تأثير المتغير المستقل (البرنامج المقترح) في المتغيرين التابعين (الكفاءة التداولية والوعي بالاستراتيجيات التواصلية) كان كبيرا؛ مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات الكفاءة التداولية، والوعي بالاستراتيجيات التواصلية لدى الدارسين مجموعة البحث، وخلص البحث إلى تقديم مجموعة من التوصيات والبحوث المستقبلية المقترحة.

This research aimed to build a proposed program based on the discourse analysis approach, and measure its effectiveness in developing pragmatic competence, skills and awareness of communicative strategies among advanced-level non-native Arabic language learners. To achieve this goal, to achieve this goal, the researcher prepared two lists, one of pragmatic competence skills, and the other of dimensions of awareness of communication strategies. He also prepared a test to measure pragmatic competence skills, a scale to measure awareness of communication strategies, and a proposed program based on the discourse analysis approach. The research tools were applied preliminarily to a research group consisting of (36) students at the advanced level, then apply the proposed program, and then the tools were applied post-hoc to verify the effectiveness of the program. The research found that there was a statistically significant difference between the average scores of the students in the research group in the pre- and post-applications of the pragmatic competence test as a whole and its sub-skills separately, and for the measure of awareness of communicative strategies as a whole and its sub-dimensions separately, in favor of the post-application. The research also found that the size of the effect of the independent variable (the proposed program) on the two dependent variables (deliberative competence and awareness of communication strategies) was large. Which indicates the effectiveness of the proposed program in developing pragmatic competence skills. And awareness of communication strategies among the researchers in the research group. The research concluded by presenting a set of recommendations and proposed future research.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.