يجب تسجيل الدخول أولا
بيئة تعلم شخصية ذكية قائمة على الموجه الإلكتروني لتنمية مهارات حل المشكلات البرمجية والانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Intelligent Personalized Learning Environment Based on the Electronic Tutor for Developing Programming Problem-Solving Skills and Engagement in Learning Among Postgraduate Students at the Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، محمود مصطفى عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Mahmoud Mostafa Attia |
| المجلد/العدد: | مج48, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 311 - 416 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1550636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم شخصية ذكية | الموجه الإلكتروني | مهارات حل المشكلات البرمجية | الانخراط في التعلم | Intelligent Personalized Learning Environment | Electronic Tutor | Programming Problem-Solving Skills | Learning Engagement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام نمط حل المشكلات التشاركي في بيئة تعلم إلكترونية وأثره علي تنمية مهارات صيانة الكمبيوتر والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: صالح، حسن يوسف علاء الدين منشور: (2021) -
أثر نمطي التحدي في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التلعيب على تنمية مهارات حل المشكلات والدافعية للإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: المكي، كوثر عقيل عباس منشور: (2024) -
تصميم بيئة تعلم متنقلة قائمة على الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: الأخضر، منال شوقي بدوي منشور: (2019) -
فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على برمجة روبوت mBot لتنمية مهارات حل المشكلات الرقمية لدى طلاب مدارس المتفوقين
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022) -
مستويات الدعم ببيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي والرضا عن التعلم لدى طلاب الدراسات
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2019)
