تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استراتيجية التعلم المدم...>مارك

فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تنمية كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ الصف الثالث من التعليم الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عوض، أحمد عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك) , عطا الله، تغريد صلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 357 - 386
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1550687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعلم | الدمج التعليمي | التعليم الأساسي | المهارات الكتابية | القصة القصيرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المدمج مهارات الكتابة | القصة القصيرة | المدرسة الابتدائية | Blended Learning | Writing Skills | Short Stories | Primary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01415nam a22002297a 4500
001 2293859
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 764602  |a عوض، أحمد عبده  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تنمية كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ الصف الثالث من التعليم الأساسي 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2024 
300 |a 357 - 386 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التعلم  |a الدمج التعليمي  |a التعليم الأساسي  |a المهارات الكتابية  |a القصة القصيرة 
692 |a التعلم المدمج مهارات الكتابة  |a القصة القصيرة  |a المدرسة الابتدائية  |b Blended Learning  |b Writing Skills  |b Short Stories  |b Primary School 
700 |9 541472  |a درويش، عفت حسن سعيد  |e م. مشارك  |g Darwish, Effat Hassan Saeed Mohammed 
700 |9 822256  |a عطا الله، تغريد صلاح  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 117  |m ع117  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-117-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550687  |d 1550687 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.