La Conscience de L'identité Professionnelle pour les Formateurs "Trices" Débutants "Es" à L'ère Numérique: Vue Contemporaine
| العنوان بلغة أخرى: |
الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي: رؤية معاصرة |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Abdel Nasser Cherif (Author) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 139 - 161 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1550867 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01305nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2294037 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a Mohammed, Abdel Nasser Cherif |e Author |9 568796 | ||
| 245 | |a La Conscience de L'identité Professionnelle pour les Formateurs "Trices" Débutants "Es" à L'ère Numérique: |b Vue Contemporaine | ||
| 246 | |a الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي: |b رؤية معاصرة | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |c 2020 |g يوليو | ||
| 300 | |a 139 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الهوية المهنية |a المهارات الرقمية |a البرامج التدريبية |a المعلمون المبتدئون | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e International Journal of Research and Studies |l 007 |m ع7 |o 2540 |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2735-5055 | ||
| 856 | |u 2540-000-007-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1550867 |d 1550867 | ||
عناصر مشابهة
-
Emploi de la Conscience Phonographique Pour le Développement de la Compréhension Orale & Pour le Renforcement des Rapports Phonèmes / Graphèmes en FLÉ Chez les Maxi-Débutants
بواسطة: Mohammad, Abdel Nasser Chérif منشور: (2015) -
Emploi de la Conscience Graphophonologique pour le Développement de la Compréhension Orale & pour le Renforcement des Rapports Phonèmes / Graphèmes en FLÉ Chez les Maxi-Débutants
بواسطة: Mohammad, Abdel Nasser Cherif منشور: (2019) -
Apprentissage Numérique Assisté par Les Outils Du Web 2.0 et les Difficultés de la Compréhension Auditive Auprès des Adultes Débutants"Es"
بواسطة: Mohamed, Abdel Nasser Cherif منشور: (2025) -
Conception d’un Programme D’entraînement pour Développer les Compétences Professionnelles et la Conscience de L’identité Professionnelle chez les Futurs-Enseignants de FLE à la Lueur de la Didactique Professionnelle
بواسطة: حدوت، عبدالناصر شريف منشور: (2020) -
Exploitation de L'apprentissage Coopératif En Ligne pour Développer la Conscience de Quelques Dimensions de L'identité Professionnelle Auprès des Maîtres-Enseignants Débutants de FLE au Koweït
بواسطة: Abdulredha, Adnan H.M. منشور: (2024)
