المهارات الرقمية المناسبة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | الربعي، جابر حسن جابر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السلمي، نواف بن صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 124 - 176 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1550999 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2735-5055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: موسى، مها محمد محمد منشور: (2024) -
الكفايات الرقمية اللازمة لمعلمي المرحلة الابتدائية الأزهرية لتحفيظ القرآن الكريم ودرجة وعيهم بها
بواسطة: رسلان، رمضان عز الدين أمين منشور: (2022) -
تصور مقترح لتعزيز مستوى الكفاءات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: عبدالمولي، مروة جبرو عبدالرحمن منشور: (2024) -
واقع توافر المهارات الرقمية عند معلمات المرحلة الابتدائية وسبل تعزيزها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: الأكلبي، نورة بنت مثيب بن مناحي منشور: (2024) -
درجة امتلاك مدرسي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية لمهارات التعليم عن بعد
بواسطة: الهرش، مسفر سعود مبارك منشور: (2022)
