ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية توظيف الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل بمقرر اللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Employing the Electronic Mind Mapping in Developing Achievement in the Arabic Language Course among Female Secondary School Students
المصدر: المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة
الناشر: المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
المؤلف الرئيسي: السبيعي، نوف مطلق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Subaie, Nouf Mutlaq
مؤلفين آخرين: مدكور، أيمن فوزي خطاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 173 - 220
ISSN: 2812-5215
رقم MD: 1551044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإلكتروني | الخرائط الذهنية | الخرائط الذهنية الإلكترونية | التحصيل الدراسي | مقرر اللغة العربية | المرحلة الثانوية | E-learning | Mind Maps | Electronic Mind Maps | Academic Achievement | Arabic Language Curriculum | Secondary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2812-5215

عناصر مشابهة