تحسين الأداء الإداري لمديرات مدارس التعليم ما بعد الأساسي "حلقة ثالثة" بمحافظة شمال بسلطنة عمان في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي

السنانية، نوره بنت علي بن سعيد; السناني، محمد بن خليفة; اليحمدي، حمد بن هلال بن حمود; الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر; الخياري، ناصر بن علي بن سليم

تحسين الأداء الإداري لمديرات مدارس التعليم ما بعد الأساسي "حلقة ثالثة" بمحافظة شمال بسلطنة عمان في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى:	Improving the Administrative Performance of Female Principals of Post-Basic Education Schools "Third Cycle" in North Governorate in the Sultanate of Oman in Light of the Requirements of Artificial Intelligence
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	السنانية، نوره بنت علي بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sanani, Noura Ali S.
مؤلفين آخرين:	السناني، محمد بن خليفة (م. مشارك) , اليحمدي، حمد بن هلال بن حمود (م. مشارك) , الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر (م. مشارك) , الخياري، ناصر بن علي بن سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فبراير
الصفحات:	905 - 954
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1551174
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأداء الإداري \| مديرو المدارس \| القيادات التربوية \| الذكاء الاصطناعي \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأداء الإداري \| الذكاء الاصطناعي \| مدارس التعليم ما بعد الأساسي \| محافظة شمال الباطنة \| Administrative Performance \| Artificial Intelligence \| Post-Basic Education Schools \| North Al-Batinah Governorate
رابط المحتوى:	PDF (صورة)