تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تحسين الأداء الإداري لمديرات م...>الوصف

تحسين الأداء الإداري لمديرات مدارس التعليم ما بعد الأساسي "حلقة ثالثة" بمحافظة شمال بسلطنة عمان في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى: Improving the Administrative Performance of Female Principals of Post-Basic Education Schools "Third Cycle" in North Governorate in the Sultanate of Oman in Light of the Requirements of Artificial Intelligence
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: السنانية، نوره بنت علي بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sanani, Noura Ali S.
مؤلفين آخرين: السناني، محمد بن خليفة (م. مشارك) , اليحمدي، حمد بن هلال بن حمود (م. مشارك) , الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر (م. مشارك) , الخياري، ناصر بن علي بن سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 905 - 954
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1551174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء الإداري | مديرو المدارس | القيادات التربوية | الذكاء الاصطناعي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء الإداري | الذكاء الاصطناعي | مدارس التعليم ما بعد الأساسي | محافظة شمال الباطنة | Administrative Performance | Artificial Intelligence | Post-Basic Education Schools | North Al-Batinah Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.