ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دراسة مقارنة بين طريقة ماجلشو وطريقة تدريب "Usrpt" وتأثيرهم على المستوى الرقمي للسباحين الناشئين

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study between Magliscgo Method and USRPT Training Method and Their Impact on Digital Level of Young Swimmers
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: جمال، أحمد عادل فوزي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jamal, Ahmed Adel Fawzi
مؤلفين آخرين: هاشم، رامز سيد (م. مشارك) , زكي، بهاء الدين محمود عبدالمنعم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع104, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 151 - 177
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1551210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01636nam a22002297a 4500
001 2294386
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 204311  |a جمال، أحمد عادل فوزي  |e مؤلف  |g Jamal, Ahmed Adel Fawzi  
245 |a دراسة مقارنة بين طريقة ماجلشو وطريقة تدريب "Usrpt" وتأثيرهم على المستوى الرقمي للسباحين الناشئين 
246 |a A Comparative Study between Magliscgo Method and USRPT Training Method and Their Impact on Digital Level of Young Swimmers 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 151 - 177 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الرياضية  |a المستويات الرقمية  |a السباحة للناشئين  |a تدريب ماجلشو  |a تدريب "Usrpt" 
700 |9 582151  |a هاشم، رامز سيد  |e م. مشارك  |g Hashem, Ramez Sayed 
700 |9 822491  |a زكي، بهاء الدين محمود عبدالمنعم  |e م. مشارك  |g Zaki, Baha El-Din Mahmoud Abdel Moneim 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 003  |m ع104, ج3  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 104  |x 2682-1966 
856 |u 0495-104-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1551210  |d 1551210