ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الحكمة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Wisdom and its Relation to some Demographic Variables among Teachers of Preparatory Stage
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، غادة السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Ghada Al-Sayed
مؤلفين آخرين: إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (م. مشارك) , عبدالستار، ابتسام محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 93 - 124
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1551720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحكمة | معلمي المرحلة الإعدادية | المتغيرات الديموجرافية | Wisdom | Preparatory Stage Teacher | Demographic Variables
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04439nam a22002657a 4500
001 2294901
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 822808  |a محمد، غادة السيد  |e مؤلف  |g Muhammad, Ghada Al-Sayed 
245 |a الحكمة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي المرحلة الإعدادية 
246 |a Wisdom and its Relation to some Demographic Variables among Teachers of Preparatory Stage 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2024  |g نوفمبر 
300 |a 93 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تمثل الحكمة أحد المفاهيم الأساسية في علم النفس الإيجابي لما لها من تأثير إيجابي على الذات والأخرين، هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الفروق في الحكمة لدى معلمي المرحلة الإعدادية وفقا البعض المتغيرات الديموغرافية (النوع- المستوى التعليمي- الفئات العمرية- سنوات الخبرة)، على عينة مكونة من 41 معلم ومعلمة (25 معلم، 16 معلمة) من مستويات تعليمية ومراحل عمرية مختلفة باستخدام مقياس الحكمة لدى المعلم من إعداد الباحثة وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة بين متوسطي درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية للحكمة وبعديها التأملي والوجداني لصالح الذكور. عدم وجود فروق بين الفئتين التعليميتين (المؤهل الجامعي، الدراسات العليا) في الدرجة الكلية للحكمة. ألا أنه وجدت فروق بينهما في البعد المعرفي، كما وجدت فروق بين المجموعات العمرية في الحكمة لصالح الفئة الأكبر سنا، وجدت فروق دالة بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس الحكمة وفقا لمتغير سنوات الخبرة لصالح ذوي الخبرة الأكثر.  |b Wisdom represents one of the core concepts in the science of positive psychology for its positive impact on one’s self and others. The present abstract aims at revealing the differences of wisdom among the preparatory stage teachers according to some demographic variables (gender – educational level – age group – years of experience) on a sample consisting of 41 teachers (25 Males and 16 Females) of various educational levels and age groups by using the wisdom scale for teachers as prepared by the researcher. This study concluded significant differences of the average scores among male and female teachers in terms of the wisdom overall score, and its meditative and sentimental dimensions in favor of males, and that there was no differences among both educational groups (university qualification, post-graduate studies) in the wisdom overall score however, some differences were depicted in the cognitive dimension, as well as other differences found among age groups in wisdom in favor of the older ages hence, significant differences were noticed in the wisdom scale average scores among the sample individuals owing to the years of experience variable in favor of the more experienced ones. 
653 |a التدريب التربوي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a التنمية المهنية  |a المتغيرات الديموجرافية 
692 |a الحكمة  |a معلمي المرحلة الإعدادية  |a المتغيرات الديموجرافية  |b Wisdom  |b Preparatory Stage Teacher  |b Demographic Variables 
700 |a إبراهيم، أسماء عبدالمنعم  |g Ibrahim, Asmaa Abdelmoneim  |e م. مشارك  |9 53144 
700 |9 454879  |a عبدالستار، ابتسام محمد  |e م. مشارك  |g Abdulstar, Ibtisam Mohammed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |f Buḥūṯ  |l 011  |m مج4, ع11  |o 2253  |s مجلة بحوث  |v 004  |x 2735-4814 
856 |u 2253-004-011-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1551720  |d 1551720