استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الرياضيات بين الآمال الواعدة والمحاذير الواجبة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالبر، عبدالناصر محمد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulalber, Abdulanaser Mohammed Abdulhameed |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 133 - 154 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1551962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | تدريس الرياضيات
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اعتقادات معلمي المرحلة الثانوية في جنين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
بواسطة: جرار، تهاني خالد محمد منشور: (2024) -
التحليل البعدي لدراسات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين 2014-2024
بواسطة: سراج، شيماء أحمد محمد أحمد منشور: (2024) -
رؤية استشرافية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم
بواسطة: عبدالله، عزة شديد محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تنمية المفاهيم الرياضية لدى الأطفال واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: صديق، ريم خالد عبدالله منشور: (2024) -
تحليلات تعلم الرياضيات في عصر الذكاء الاصطناعي المعرفي
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (2021)
