دور المدارس الأردنية في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of the Faculty at the University of Bahrain towards Inclusive Education Using Artificial Intelligence from the Perspective of Graduate Students |
|---|---|
| المصدر: | جرش للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة جرش |
| المؤلف الرئيسي: | الكوري، أثير حسني محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kouri, Athir Husni Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الدويري، شيماء محمد أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 522 - 537 |
| DOI: |
10.36091/0550-024-999-024 |
| ISSN: |
1814-2672 |
| رقم MD: | 1552844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية المستدامة | المدارس الأردنية | المعلمين | محافظة إربد | الأردن | Inclusive Education | Artificial Intelligence | Faculty | Graduate Students | University of Bahrain
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1814-2672 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة التربية الأخلاقية لدى معلمي المدارس الابتدائية الحكومية في قصبة إربد من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: الكوري، أثير حسني محمد منشور: (2024) -
سبل تحقيق أبعاد التنمية المستدامة في جامعة صعدة اليمنية وأهميتها: من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وهيئة التدريس العاملين فيها
بواسطة: داحش، عبدالرحمن محمد منشور: (2023) -
دور برامج عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة تبوك في التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: البلوي، هدى صالح منشور: (2024) -
دور الأنشطة القصصية في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: سعد الدين، هبه منشور: (2024) -
دور جامعة الملك خالد في تحفيز الابتكار الجذري في التعليم الإلكتروني لتحقيق الاستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: آل فريدة، هند منصور منشور: (2024)
