ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Educators’ Perspectives about Teaching Writing to EFL Learners in Large Classrooms

العنوان بلغة أخرى: وجهات نظر المعلمين حول تدريس مهارة الكتابة لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الفصول الدراسية مرتفعة الكثافة
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محمد، حنان عبدالله ناجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Hanan Abdullah Nagi
مؤلفين آخرين: إبراهيم، وسام لطفي (م. مشارك) , متولي، أمل عبدالستار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 913 - 934
DOI: 10.55074/2152-000-043-033
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1553624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الفصول الدراسية | وجهات نظر المعلمين | متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الفصول عالية الكثافة | مهارة الكتابة | Classroom Management | Educators’ Perspectives | EFL Learners | Large Classes | Writing Skill
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة