فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ببيئة تعلم نقال في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of E-Educational Games in a Mobile Learning Environment in Developing Life Skills among the First Cycle of Primary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفولي، بسمة أحمد حنفي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fouli, Basma Ahmed Hanafy Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | صالح، محمود مصطفى عطية (مشرف) , محمود، عمر سيد أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 1556282 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
عناصر مشابهة
-
فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: عرابي، وسام صلاح مدبولي منشور: (2025) -
فاعلية توظيف تكنولوجيا الهولوجرام ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية والتفكير الحاسوبي لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات التدريس الإيجابي لدى معلمي علم النفس والاجتماع بالمرحلة الثانوية وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلابهم
بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2019) -
فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، ريهام علي محمد منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة التعليمية في بيئة التعلم الإلكتروني النقال وأسلوب التعلم على تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد فهيم بدر منشور: (2017)
