أثر أنموذج فيلدار وسيلفرمان في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتفكيرهن الجانبي في مادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Felder and Silverman’s Model in the Achievement of Fifth High School Female Students and Their Lateral Thinking in Mathematics
المصدر:	مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	حسون، شيماء كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassoon, Shaymaa Kareem
المجلد/العدد:	مج24, ع53
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	314 - 334
DOI:	10.54633/2333-024-053-024
ISSN:	1994-697X
رقم MD:	1556580
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	النماذج المعرفية \| مادة الرياضيات \| التحصيل الدراسي \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنموذج فيلدار وسيلفرمان \| التحصيل \| طالبات الخامس العلمي \| التفكير الجانبي \| الرياضيات \| Felder & Silverman’s Model \| Achievement \| Fifth High School Female Students \| Lateral Thinking \| Mathematics
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	1994-697X