درجة امتلاك مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي للكفايات القيادية بإدارة برنامج صعوبات التعلم في مدارسهم من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to Which Basic Education School Principals and Principals Possess Leadership Competencies in Managing the Learning Disabilities Program in their Schools, from the Point of View of Male and Female Learning Disabilities Teachers
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	الكلبانية، جوخة بنت سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alkalbani, Jokha Salim
مؤلفين آخرين:	المقرشية، أمينة بنت حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج18, ع64
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	30 - 65
ISSN:	2314-8608
رقم MD:	1556623
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادة الإدارية \| الإدارة المدرسية \| البرامج التدريبية \| عجز التعلم \| مدارس التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	صعوبات التعلم \| الكفايات القيادية \| مدراء المدارس \| القيادة التربوية \| Learning Disabilities \| Leadership Competencies \| School Principals \| Educational Leadership
رابط المحتوى:	PDF (صورة)