درجة امتلاك مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي للكفايات القيادية بإدارة برنامج صعوبات التعلم في مدارسهم من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to Which Basic Education School Principals and Principals Possess Leadership Competencies in Managing the Learning Disabilities Program in their Schools, from the Point of View of Male and Female Learning Disabilities Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الكلبانية، جوخة بنت سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkalbani, Jokha Salim |
| مؤلفين آخرين: | المقرشية، أمينة بنت حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 30 - 65 |
| ISSN: |
2314-8608 |
| رقم MD: | 1556623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | الكفايات القيادية | مدراء المدارس | القيادة التربوية | Learning Disabilities | Leadership Competencies | School Principals | Educational Leadership
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01845nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2299645 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 161112 |a الكلبانية، جوخة بنت سالم |e مؤلف |g Alkalbani, Jokha Salim | ||
| 245 | |a درجة امتلاك مديري ومديرات مدارس التعليم الأساسي للكفايات القيادية بإدارة برنامج صعوبات التعلم في مدارسهم من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Degree to Which Basic Education School Principals and Principals Possess Leadership Competencies in Managing the Learning Disabilities Program in their Schools, from the Point of View of Male and Female Learning Disabilities Teachers | ||
| 260 | |b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 30 - 65 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القيادة الإدارية |a الإدارة المدرسية |a البرامج التدريبية |a عجز التعلم |a مدارس التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a صعوبات التعلم |a الكفايات القيادية |a مدراء المدارس |a القيادة التربوية |b Learning Disabilities |b Leadership Competencies |b School Principals |b Educational Leadership | ||
| 700 | |9 824992 |a المقرشية، أمينة بنت حمود |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Special Education and Rehabilitation |f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl |l 064 |m مج18, ع64 |o 1235 |s مجلة التربية الخاصة والتأهيل |v 018 |x 2314-8608 | ||
| 856 | |u 1235-018-064-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1556623 |d 1556623 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توافر المهارات القيادية لمدراء مدارس صعوبات التعلم في التعليم الحكومي بدولة الكويت من وجهة نظر رؤساء الأقسام والمعلمين
بواسطة: الأنصارى، أمل إسماعيل منشور: (2020) -
مدى امتلاك مديري مدارس التعليم العام للكفايات القيادية لإدارة برامج صعوبات التعلم بمدارسهم: استطلاع آراء معلمي صعوبات التعلم
بواسطة: البلوي، فيصل ناصر عيد منشور: (2023) -
دور القيادة المدرسية في تطبيق برنامج صعوبات التعلم في المدارس الحكومية بمحافظة جدة من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم
بواسطة: الغامدي، خلود خضر سعيد منشور: (2022) -
دور قائدات المدارس في تطبيق أهداف برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في مدينة الرياض
بواسطة: السلمان، أبرار عبدالله منشور: (2019) -
واقع التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السباعي، أحمد بن عبدالله بن بخيت منشور: (2022)
