ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المنهج التكاملي في تدريس اللغة العربية: منطلقاته ومداخله

العنوان بلغة أخرى: The Integrative Method in Teaching Arabic Language: Its Principles and Approaches
المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: حداد، صلاح الدين مبارك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haddad, Salaheddine Mebarek
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 312 - 328
DOI: 10.36058/1110-020-001-021
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 1556971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج التكاملي | التدريس | اللغة العربية | المنطلقات | المداخل | Integrative Method | Teaching | Arabic Language | Principles | Approaches
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01404nam a22002417a 4500
001 2299981
024 |3 10.36058/1110-020-001-021 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 496584  |a حداد، صلاح الدين مبارك  |e مؤلف  |g Haddad, Salaheddine Mebarek 
245 |a المنهج التكاملي في تدريس اللغة العربية:  |b منطلقاته ومداخله 
246 |a The Integrative Method in Teaching Arabic Language:  |b Its Principles and Approaches 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 312 - 328 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a المناهج التعليمية  |a التكامل المنهجي  |a التعليم والتعلم 
692 |a المنهج التكاملي  |a التدريس  |a اللغة العربية  |a المنطلقات  |b المداخل  |b Integrative Method  |b Teaching  |b Arabic Language  |b Principles  |b Approaches 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 021  |e Teacher's Forum  |f Muntadā al-’ustāḏ  |l 001  |m مج20, ع1  |o 1110  |s مجلة منتدى الأستاذ  |v 020  |x 1112-5101 
856 |u 1110-020-001-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1556971  |d 1556971 

عناصر مشابهة