فاعلية استخدام نموذج الاستقصاء الدوري في فهم المفاهيم البيولوجية في ضوء الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Cyclic Inquiry Model on Comprehension of Biological Concepts in the Light of Motivation towards Learning Science among Ninth Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khawaldeh, Salem Abedel Aziz |
| المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1557269 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج الاستقصاء الدوري | المفاهيم البيولوجية | الدافعية نحو تعلم العلوم | التاسع الأساسي | Cyclic Inquiry Model | Motivation Towards Science | Biological Concepts | Ninth Grade
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2410-2946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج فراير التدريسي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء دافعيتهن نحو تعلم العلوم
بواسطة: المقدادي، إلهام عبدالله أحمد منشور: (2019) -
أثر نموذج الاستقصاء الدوري في اكتساب المفاهيم البيولوجية وفق الاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الرابع العلمي في العراق
بواسطة: الجبوري، محمد أحمد علاوي مصطفى منشور: (2018) -
فاعلية استخدام نموذج نيدهام البنائي في اكتساب المفاهيم العلمية في ضوء الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
بواسطة: حسين، ميساء بسام محمد منشور: (2024) -
أثر توظيف التعلم المقلوب على التحصيل والدافعية نحو مادة العلوم لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
بواسطة: الخوالدة، هبه صالح محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام نموذج إديلسون (Edelson) في اكتساب مفاهيم هندسة الدائرة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي ودافعيتهم نحو الهندسة
بواسطة: الجرداني، منصور بن عبدالله بن مبارك منشور: (2018)
