الأنماط الإشرافية الممارسة وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لدى المشرفين التربويين في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Supervised Practiced Patterns According to the Theory of Job Maturity among the Educational Supervisors at Mafraq District Directorate of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخرشان، أسماء موسى سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhershan, Asma Mousa |
| مؤلفين آخرين: | الماضي، بيان ظاهر دوشان (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1557272 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01765nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576591 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 825382 |a الخرشان، أسماء موسى سليم |e مؤلف |g Alkhershan, Asma Mousa | ||
| 245 | |a الأنماط الإشرافية الممارسة وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لدى المشرفين التربويين في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق | ||
| 246 | |a The Supervised Practiced Patterns According to the Theory of Job Maturity among the Educational Supervisors at Mafraq District Directorate of Education | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1592 | ||
| 653 | |a النضج الوظيفي |a الإشراف التربوي |a المؤسسات التربوية |a الأردن | ||
| 700 | |a الماضي، بيان ظاهر دوشان |g Al-Madi, Bayan Dahir |e مشرف |9 163088 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1592-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1557272 |d 1557272 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مديري المدارس في تنمية التربية الأخلاقية وعلاقته بالالتزام الوظيفي لدى المعلمين في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
بواسطة: السلامة، رولا موسى حمد منشور: (2024) -
واقع ممارسة الأنماط الإشرافية الحديثة لدى المشرفين التربويين وأهميتها في ضوء الاتجاهات الإشرافية المعاصرة
بواسطة: عبدالرحمن، إيمان جميل عبدالفتاح منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري مدارس مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق للقيادة التمكينية وعلاقتها بمستوى الالتزام المهني للمعلمين
بواسطة: المشاقبة، سندس ماجد علي منشور: (2024) -
الأساليب الإشرافية المستخدمة من وجهة نظر المشرفين التربويين في مدارس دولة الكويت
بواسطة: الديحاني، سلطان غالب عوض منشور: (2007) -
تصورات معلمي المرحلة الأساسية الأولى للدور الإشرافي لمشرف المرحلة في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
بواسطة: الحسبان، علي فاضي الطلب منشور: (1998)
