LEADER |
01653nam a22002177a 4500 |
001 |
2300286 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 535617
|a السردية، هيا مروح خلف
|e مؤلف
|g Al-Sardeah, Haya Mraweh Khalf
|
245 |
|
|
|a متطلبات التعليم الإلكتروني وإمكانية الوصول لذوي الإعاقة السمعية في مدارس الدمج من وجهة نظر الطالبات المتدربات الجامعيات السعوديات
|
246 |
|
|
|a Requirements for E-Learning and Accessibility for People with Hearing Disabilities in Inclusion Schools from the Perspective of Female Students University Trainees
|
260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2025
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 162 - 189
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الرقمي
|a المهارات الرقمية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الطلبة المعلمون
|
692 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a الإعاقة السمعية
|a مدارس الدمج
|a الطالبات المتدربات
|b E-Learning
|b Hearing Disability
|b Integration Schools
|b Female Trainees
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 067
|m مج18, ع67
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|v 018
|x 2314-8608
|
856 |
|
|
|u 1235-018-067-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1557290
|d 1557290
|