ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر تفاعل مهام الويب القائمة على سقالات التعلم على التفكير التفاعلي والتحصيل في مقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الشرقاوي، آلاء نور الدين محمود صادق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عامر، عبدالناصر السيد (مشرف) , حسانين، اعتدال عباس (مشرف)
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 21 - 66
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1557803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهام الويب | سقالات التعلم | التحصيل في الإحصاء | التفكير التفاعلي | طلاب الجامعة | Web Quest | Learning Scaffolds | Interactive Thinking | Achievement in the Statistics Course | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة