The Effect of Hands-on Minds-on Learning on Developing Kindergarteners’ English Language Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير التعلم بالأيدي والعقول على تنمية أداء اللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | El-Nekhely, Mai Ahmed Eassa (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Hadi, Taher Mohammad (Advisor) , Dahroug, Heba Alshahat Ali (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 187 - 206 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557877 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أطفال الروضة في مصر | التعلم بالأيدي والعقول | أداء اللغة الإنجليزية | Kindergarteners | Hands-on Minds-on Learning | English Language Performance | Egypt
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Pictorial Stories for the Acquisition and Retention of English Vocabulary in Kindergarten
بواسطة: El-Nekhely, Mai Ahmed Eassa منشور: (2019) -
Using Digital Games to Develop English Language Vocabulary Learning and Retention of Kindergarten Children
بواسطة: عبيد، شيماء غريب أحمد علي منشور: (2022) -
The Role of Phonics in Developing English Language Performance
بواسطة: Ahmed, Ahmed Gasm Alseed منشور: (2013) -
A Computer-Assisted Language Learning (CALL) Based Program for Developing the Kindergarteners' English Language Skills
بواسطة: Abu El-Magd, Mohammad Abu El-Magd Mohammad منشور: (2012) -
The Effectiveness of a Suggested Program in Developing the English Language Teaching Skills of Pre-Service Kindergarten Teachers
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2002)
