فاعلية استخدام استراتيجيتي ECRIF وREACT في تنمية مهارات القراءة المتعمقة والكتابة التأملية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using ECRIF and REACT Strategies in Developing In-Depth Reading and Reflective Writing Skills among Student Teachers in College of Specific Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، هيام جابر فتوح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Haiam Gaber Fattouh |
| المجلد/العدد: | ع131, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 201 - 335 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1557878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | استراتيجية ECRIF | استراتيجية REACT | القراءة المتعمقة | الكتابة التأملية | Effectiveness | ECRIF Strategy | REACT Strategy | In-Depth Reading | Reflective Writing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية ECRIF في تنمية تدفق الأفكار وخفض مستوى قلق الكتابة لدى طلاب الدبلوم العام غير المتخصصين في اللغة العربية
بواسطة: محمد، إبراهيم فريج حسين منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات صياغة الأهداف التعليمية للطالب / المعلم " تخصص التربية الفنية " بكلية التربية جامعة السلطان قابوس
بواسطة: درويش، إبراهيم السيد محمد عطية منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الأداء التدريسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: قرشم، أحمد عفت مصطفى منشور: (2012) -
استخدام كتابة اليوميات في تطوير مهارات الكتابة والأداء التدريسي لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قبل الخدمة
بواسطة: علي، محمد فاورق عبدالسميع منشور: (1998) -
أثر برنامج تدريسي مصغر في تنمية مهارات استخدام الآثار في دراسة التاريخ لدى الطالب المعلم بكلية التربية
بواسطة: علام، عباس راغب منشور: (2003)
