درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التعلم البنائي في مديرية التربية والتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice by Social Studies Teachers of Constructive Learning Skills in the Directorate of Education in Jerash Governorate from their Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو ليمون، عبدالله عمر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Limon, Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1557980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه معلمي الدراسات الاجتماعية في تطبيق التعلم المتمازج من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء دير علا
بواسطة: العبيدات، محمد يوسف سلامة منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية قصبة المفرق/الأردن لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الجمعان، فاطمة علوان منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير التأملي من وجهة نظرهم
بواسطة: السيلاوي، حسين عمران عبود منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش لإستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظرهم
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2010) -
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية تربية لواء الموقر لمهارات الإدارة الصفية الناعمة
بواسطة: الوزان، أسيل حسين مرعي منشور: (2024)
