فاعلية برنامج قائم على نظرية نحو النص والأسلوبية في تنمية الفهم القرائي والمهارات الكتابية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on the Theory of Syntax and Stylistics to Develop the Reading Comprehension and Writing Skills for the Students of Secondary Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | غزال، هويدا حمدي أبو بكر علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghazal, Hoida Hamdy Abo Bakr Ali |
| مؤلفين آخرين: | يونس، فتحي علي إبراهيم (مشرف) , شريف، أسماء إبراهيم علي (مشرف) , هاشم، شيماء إبراهيم أبو المجد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع281 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 29 - 57 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1558003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
2535-2113 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج القراءة الابتكارية على تنمية بعض مهارات الكتابة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين منشور: (2007) -
برنامج قائم على نظرية التماسك النصي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2023) -
تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية باستخدام برنامج قائم على تألف الأشتات
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية قائمة على عادات العقل في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الطويرقي، أمل عبيد ناصر منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والكتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكليات التربية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2022)
