قاعدة "ما لا يقبل التبعيض يكون اختيار بعضه كاختيار كله": دراسة تأصيلية تطبيقية لمسائل العبادات وفقه الأسرة

العنوان بلغة أخرى:	Rule "What does not Accept the Conversation is to Choose some as a whole Choice": A Practical Studies Study of the Issues of the Worships & Family Jurisprudences
المصدر:	مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عدن
المؤلف الرئيسي:	السليماني، خالد بن مصطفي بن إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	أبريل
الصفحات:	34 - 47
ISSN:	2708-6275
رقم MD:	1558055
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	أصول الفقه \| المسائل الفقهية \| القواعد الأصولية
كلمات المؤلف المفتاحية:	دراسة قاعدة تأصيلية تطبيقية \| مسائل العبادات \| فقه الأسرة \| A Practical Studies Study \| Issues of the Worships \| Family Jurisprudences
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01599nam a22002297a 4500
001	2301009
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|9 606082 \|a السليماني، خالد بن مصطفي بن إسماعيل \|e مؤلف
245		\|a قاعدة "ما لا يقبل التبعيض يكون اختيار بعضه كاختيار كله": \|b دراسة تأصيلية تطبيقية لمسائل العبادات وفقه الأسرة
246		\|a Rule "What does not Accept the Conversation is to Choose some as a whole Choice": \|b A Practical Studies Study of the Issues of the Worships & Family Jurisprudences
260		\|b جامعة عدن \|c 2020 \|g أبريل
300		\|a 34 - 47
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أصول الفقه \|a المسائل الفقهية \|a القواعد الأصولية
692		\|a دراسة قاعدة تأصيلية تطبيقية \|a مسائل العبادات \|a فقه الأسرة \|b A Practical Studies Study \|b Issues of the Worships \|b Family Jurisprudences
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences \|l 001 \|m مج1, ع1 \|o 2614 \|s مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 001 \|x 2708-6275
856		\|u 2614-001-001-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1558055 \|d 1558055