قياس عمليات العلم لدى الطلبة العمانيين في مرحلة التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Science Process skills Among Omani students at Public Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shuaili, Ali Huwaishel |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 125 - 158 |
| رقم MD: | 15583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | Open, EduSearch |
| مواضيع: |
سلطنة عمان
| التربية العلمية
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| علم النفس التربوي
| التعليم المتوسط
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس المتوسطة
| طلاب المدارس الثانوية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| معلمو العلوم
| العمليات المعرفية
| التفكير العلمي
| مهارات التفكير
| المهارات الدراسية
| اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
44
| البحث عن مساعدة: |
747874 21154 775523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الثانوية في الكيمياء في سلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2006) -
مستوى فهم الطلبة العمانيين بكليات التربية لاحتياطات السلامة والأمان في مختبرات الكيمياء في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2006) -
درجة امتلاك الطلبة المعلمين المتخصصين في العلوم بجامعة السلطان قابوس للمعتقدات حول طبيعة العلم وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2010) -
مساهمة معلمي العلوم في تنمية الوعي البيئي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر الطالب
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2011) -
عمليات العلم الأساسية المتضمنة في الأنشطة العلمية لكتب العلوم للصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2003)
